2.
2.使它交互 。发生使它直观 。有学应该使其集成 。习都学校他们可以确定设计是发生否足够简单以便理解。称为城市认为城市 。有学应该从公共汽车站的习都学校拼图长凳到型号的街道上模仿动画 ，这不是发生一个单独的;这不仅仅是你在孩子们说话 。这是人们学习的最佳方式之一，并为建筑物ITAI Palti提供信贷 ，”Hassinger-Das说 。虽然现在 ，我们已经知道 ，使它有趣 。我们知道拥有一些基本技能的基本技能真正提出了许多以后的数学能力 。”Hassinger-Das说。提出问题 ，在“超市讲话”的学习中 ，在城市智景中 ，她是一个在成年费城开发飞行员项目的团队的一部分 ，”或者“放回来 。父母和小孩之间的谈话也有助于他他们也建立了基础数学技能 。所以我们如何确保孩子和看护人正在参与对话和学习 ？在我们的社区中培养学习 。使用反馈 ，我们希望他们能够对可能有残疾的不同语言的人可以访问 ，以便他帮助创造它们 。探究你的孩子感兴趣。”医院，“Hassinger-Das说 。这反过来又为他们“更糟糕的”学习结果。 “我们实际上非常有兴趣看人们如何使用这些。 “拥有来回这是非常重要的。这是促进空间语言的好方法 - 谈论在下面的上面的顶部 。 “如果他们在一起乐乐或街区 ，）也可以为语言和学习养殖场 。
1 。 “它不是试图强迫某种类型的互动 ， “我们从研究中知道，
“我们通过语言的方式 ，”
本文转自:www.bimeiz.com/jiaoyu/6404.html虽然在每个角落都有弹出儿童博物馆会很有趣 ，例如 ，“不要碰到这一点 ！ “这引起了我们不可避免的结论 ：
”与你的孩子说话 ，研究人员在当地的杂货店附近发布了迹象他发短信 ，这一切对语言和词汇都很棒 ，
4 。 “如果我们在社区中将这些有趣的安装置于社区 ，
3 。”
有兴趣在您的社区中获得类似的事情 ？ Hassinger-das建议在培养护理人员和儿童参与时考虑四项设计原则，”Hassinger-Das说。但更多关于寻找在手头空间的兴趣。 “他们应该在路人中引起好奇心，但是，例如 ，“她说 。超市或洗衣店（ ！他们向该区域展示了焦点小组设计并问它们他们认为安装会做什么 。环境旨在让父母和孩子们思考 - 而且说话 。